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開學了 我們如何做好一個家長?

文字:[大][中][小] 手機頁面二維碼 2017/9/21     瀏覽次數:    

  新學期將至,又一批孩子走進校園,日前一位焦慮的家長找我:我應該怎么補救?做什么準備?她說和其他家長相比,突然覺得自己做的準備太少了。很顯然,她非常焦慮。

  該準備什么?細說起來,需要準備的很多,但對于當下的家長,首先需要準備的是正確的理念,正確的心態:做一個正常的家長,粗糙一些的家長,讓孩子經歷自己應該經歷的一切。

  這里舉一個例子。日前和澳門城市大學副校長孔樊清聊天,無意間聊起了她的孩子。能感到她充滿了驕傲與愧疚。她愛人是外交官,長期駐外,她自己也因為工作很忙顧不上管孩子,“我也不愿意為孩子放棄自己的工作”。兩個孩子曾經一度寄養在外地親戚家,最后還在上小學的孩子堅決要求回北京,央求媽媽:我們兩個能管好自己。迫不得已她請了一個保姆照顧孩子生活,對保姆的要求也只有一條:飯要衛生,吃了不拉肚子就好。對孩子們的要求也只是遵守規矩,誠實。說到這些,她的眼眶里含滿了淚水。

  但兩個孩子的結果卻是出乎意料的好。女兒學業優秀,進入國內名校,后申請獎學金去美國讀書,進入美國高盛工作,兒子也出國留學,現在在一家超大的中國公司做技術工作。這些還不是關鍵,關鍵是孩子們很貼心,平時噓寒問暖自不必說,每到假期,女兒會給她與愛人安排好度假,羨煞朋友們。

  她說,很多人總愛問她是怎么教育孩子的,讓她很慚愧,甚至是內疚:“我覺得自己對孩子要求太低了,對不起孩子們,都是靠他們自己的努力。”

  我說,你這是歪打正著,沒有把孩子放在第一位,該怎么樣就怎么樣,在孩子的教育上,做到了抓大放小,只抓根本與核心,讓他們經歷他們所應該經歷的一切。在這種教養方式與環境下,孩子會比同齡人更快地社會化,他們從小就開始面對最基本的生活學習需要,需要自己用自己能找到的資源、辦法、方式去解決,面對。這里面有基本的生活問題與困難,也有自己的學習安排與挑戰,當然也包括了校園里遇到的,與同學、老師之間的摩擦矛盾糾紛。

  他們往往會有更強健的身心,強大的內心,因為他從小經歷了作為一個社會人必須經歷的一切。沒有了父母的過度呵護,他們只能學會自己處理,承受。而幸運的是,在這樣的成長過程中,每一次遇到困難與挑戰都是漸進式的,都是從很小的事情開始,并伴隨年齡的增長而不斷加大,復雜,極少出現跨越年齡與心智的極端難題。這也是一個正常的人所應該經歷的成長。

  關心孩子生活教育,當然是一個父母的基本職責,但過度關心,百害而無一利。在父母的過度呵護、幫助下,很多孩子失去了正常真實的成長環境,缺失了應該有的歷練。父母做了生活中的全方位保姆,孩子生活自理能力必然就差;父母給孩子千方百計擇校,安排各種學習輔導班,請了很多名師,孩子就不必也不會安排自己的學習了;同樣,遇到與同學、老師的糾紛矛盾,父母親自出面,“不能讓孩子受委屈”,包打天下,孩子也再次失去了作為一個社會的人所需要的與人協作,處理復雜人際關系的能力。

  更重要的是,在這一系列的過度呵護中,必然導致孩子有兩個嚴重的問題,第一,缺失了最基本的承受壓力與受委屈的能力;第二,極端的自我自私而渾然不知。一旦進入社會,或者是父母難以“長臂管轄”的領域,孩子陡然面臨很多復雜問題與挑戰,往往難以承受,摔個大跟頭是小事,做出極端的事情也屬正常。

  前幾天媒體報道,北京一位23歲的男子找父親要錢,父親未給,他就跳河自殺了。遇到一點不順心、委屈,或是同學間矛盾,或者家長老師的批評,動輒就離家出走,跳樓自殺的中小學生不是一個兩個了,值得眾多家長反省,反思。

  我想提醒的是,伴隨物質水平的提高,又是獨生子女,“非常6+1”的家庭結構,加上傳統文化的影響,眾多家長越來越“神經質”,卻渾然不覺。

  日前和一個兒科醫生聊天,說到兒科醫生欠缺的問題,他說其中一個原因就是工作壓力太大,家長都太神經了,甚至很變態,受不了,于是兒科醫生紛紛轉行了。有一次值班,一個3歲的孩子感冒,包括保姆在內,來了大大小小6個人。其實只是一般的感冒,他開了化驗單,需要給孩子驗血,孩子奶奶一伸胳膊說“孩子太小,抽我的血,我也感冒了,病毒應該都是一樣的。”好說歹說,最后才同意給孩子驗血。

  聽了這個荒誕的故事,很多父母可能都啞然失笑,但是否意識到,在孩子的教育上,在有些時候、有些方面也這般神經質過?比如面對分班的好壞,面對同學的“欺負”,比如面對老師的“刁難”等等,可能,都是你因為過度關心而放大了。

  如果你對孩子還有所期望,如果你只是希望孩子健康,那么,就做一個粗糙的家長,做一個正常的家長。像養豬一樣養孩子,他不一定大富大貴,但他會健康!

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